以促進教師之間的互相學習，進一步提高學科教學質量和教學水平為目的，本學期小數組的福山正大聽課活動于2019年10月18日正式開始。參與本次活動的是福山證大的張景怡老師以及小學數學組全體教師。

本次活動第一節課先由高探老師授課，課題是《除法的橫式與豎式》，在具體的情境中認識除法豎式，理解豎式中每一步的實際含義。邏輯清晰，層層遞進。第二節課是由顧波老師帶來的《時、分、秒的再認識》，通過實際動手操作，讓學生在自主探究的過程中理解時間單位的換算，并學會如何辨析易混淆的時刻，增加學生的體驗性。

課后，由張老師對這兩節課進行的剖析點評，首先肯定了兩位老師在在各自教學設計上的優點。其次，張老師通過解析兩節課的教學重難點以及教學內容上的細節方面給出改進措施。最后，張老師為在座老師分享一些課堂教學的經驗與建議：（1）教師首先需要基于兒童認知，解讀教材，再進行教學設計；（2）教師要能區分課堂教學和活動的過程，課堂教學的指向性要明確，先制定要求，所有的活動以及討論都是有目的性的；（3）教師可以在平時上課過程中收集各種學情，記錄學生在上課時回答的一些問題，幫助自己了解每個學生的水平，從而更加全面的進行教案的設計與修改。

感謝張老師在本次活動中的教學指導，通過這樣的研討活動，我們能夠在互相學習中不斷提高課堂教育教學質量。

文\沈飄飄

圖\張馨

審核\海艷