2019年10月25日，在我校小學部錄播室開展了小學數學崇東片區的教研活動。本次活動由張馨老師執教《數位的認識》，通過復習已學過的數位與相對應的計數單位來引出千位，并在此基礎上研究千以內數的讀寫組成，最后比較千以內數的大小。本節課通過大量觀察探索出一系列讀數寫數與比較時的規律結論，并在此過程中聯系生活實際，激發學生的學習興趣。

課后，諸位片區內的老師分別針對本節課進行了點評，從教學結構的設計到教師對學生的評價方面進行了非常細致的評價：（1）在課堂中學生活動可以再適當的增加，可引入生生之間的評價等，以此來增強學生在課堂中的體驗。（2）在課堂中可以適當增加學生的練習，以便觀察學生的掌握情況，能及時發現問題并解決。

感謝諸位老師在本次活動中的指導與建議，通過這樣的研討活動，促進青年教師們不斷提高課堂教育教學質量！

文\張馨

圖\黃佳美

審核\海艷