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  • 遇見——寶山區實驗小學、上實東灘同課異構活動暨項目化學習專題研討
  • 發布時間:2021/4/2 15:25:00 點擊:1429
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    遇見——寶山區實驗小學、上實東灘同課異構活動暨項目化學習專題研討

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    桃紅柳綠春意深,為加快教師專業發展,促進項目化實驗與種子校的交流,我校于2021年4月2日同上海市寶山區實驗小學開展了以“遇見”為主題的同課異構暨項目化學習專題研討活動。

    一、同課異構展風采

    1、語文學科《蜜蜂》

    寶山實小鄧燕老師和上實東灘吳佳倩老師就三年級語文部編教材《蜜蜂》為我們帶來了兩堂生動活潑的語文課。鄧老師教態親切,課堂富有活力,運用多種方法教學,同時也敢于“放手”,將課堂還給學生。吳老師優美的語音語調受到學生們的喜愛,關注學生坐姿與習慣,注重學生思維的訓練。

    2、英語學科《Cute animals》

    寶山實小的徐華老師以別具一格的Rapper風格和上實東灘的學生們發生了一場美麗的邂逅。在《The cat and the mouse》教學中,徐老師教學風格獨樹一幟,教學基本功扎實,讓學生在故事的學習中習得重點短語和句型,學生知識的輸入和輸出銜接流暢。上實東灘的苗冰清老師設計了豐富有趣的教學情境,并且將教學情境落實到學生的實際生活,實現了知識的語用功能。課堂中,故事的發展以思維導圖的方式呈現,學生在學習故事的過程中同時進行思維的訓練。

    3、體育學科《各種單、雙腳跳躍方法》

    寶山實小的金偉老師和上實東灘的陸挺老師授課的《各種單、雙腳跳躍方法》教學設計都十分巧妙。金老師在課中針對教學內容精心設計了場地器材,學生們的學習興趣和積極性很高。練習過程中合理控制練習次數,達到了既定的練習密度和強度。陸老師在課中設計了各種游戲進行練習,既提高了學生的練習興趣,也很好地解決了課的重難點,在各種游戲中對器材的使用也做到一物多用。

    二、聽課研討促成長

    同課異構活動結束后,各學科組也進行了評課教研。各位上課老師分享了備課思路和反思重構,寶山實小的領導和老師們也給出了專業的點評與指導,每位教師都在研討的過程中,取長補短、受益匪淺。教師的成長就是在不斷優化教學過程,不斷反思和學習的過程中,不斷收獲和成長。

    三、項目化學習專題研討共發展

    聽課評課收獲頗豐,項目化學習專題研討更是碰撞出思維的火花。寶山區的三所學校分享了各校的項目化學習的進展與設想。從帶領外國友人游覽校園,這樣的思維訓練;到復原街道的“飛馬計劃”,歷史與現代的碰撞;以及對“鳥兒不回家,該怎么辦?”觀察與關愛鳥兒的思考。一個個驅動性問題,一場場環環相扣的活動設計,仿佛是一場思維的盛宴,令人目不暇接,收獲頗豐。

    最后感謝寶山區各位教師的指導示范,增進了教師與學校之間的交流,期待與各位教師下一次更深入的交流與研討。

    文\俞燕

    圖\各教研組

    審核\海艷

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