2021年10月18日中午，我校對項目化學習-學科發展年進行了相關推進工作。首先在跨學科項目：生態文明教育中結合星星節活動取得了一定的實踐探索值得肯定。以“基于學習支架的項目化學習設計”的第三屆青年教師展能課即將到來，值得我們期待。同時也對教研組的項目化主題探討和學習、資料的上交和進度的安排進一步明確了要求。接著反饋了暑期四個一作業的總體情況，小學語文、小學數學完成質量較高，有部分老師案例真實、內容詳實、有深度思考，值得學習。同時針對出現的問題提出了一些建議，針對教育故事的寫法進行了相關培訓。最后關于課題的相關激勵政策進行了說明，鼓勵教師提高自身的科研能力和水平，能在教師專業發展之路再邁一個臺階。

圖、文/李智超

審核/苑冬雪

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